课程受益  
     
  该课程综合性的学习环境为学员提供了无与伦比的机会，使他们可以不断地思考、发展自我、相互交流和投入行动式学习。

案例教学法 案例教学法是由哈佛商学院开发的一种教学方法，长期以来都被公认为一种极为有效的工商管理教育工具。该课程的教授在案例撰写和教学方面具有卓越的能力和专长，这也是此次课程学习体验中一个强有力的方面。案例教学法是一种效力强大的教学工具，它使学员参与到一种互动式的学习过程中，其中模拟真实商业环境中高层管理者的决策过程。该课程在教学中融合了书面案例与“鲜活”案例的分析研究，为学员提供多层次的学习体验，促使学员识别相关问题，并将课堂上学到的实用商业知识应用到自身和公司的实际情况中。

动态互动 该课程的学员都是来自不同背景、不同公司和行业的高层人士，而教授队伍则来自合作开设该课程的三所著名商学院，都是杰出的学者。所有课程活动的设计都旨在促进他们之间正式和非正式的交流。课堂讨论、案例研究、团队项目和研究小组等多种教学方式加强了学员间的思想和经验交流，激发他们的创新思维，并鼓励他们提出不同的观点。这种共享式的学习方式为学员提供了一个独特的机会，使他们得以重新检视和制定自己的职业以及个人发展目标和战略。
  
行动导向 该课程在哈佛商学院以学员为中心的学习模式的推动下，采取了以团队和行动为导向的学习方法，帮助学员在实际工作中应用个人经验和新商业知识寻求解决方案。在研究战略问题的同时，我们还鼓励学员思考具体的应用领域，尤其是如何运用结构、流程、文化和激励体系在组织内部实施战略变革。
   

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